Amnesty International vs. Levoča: Mesto odmieta segregáciu v školách

„Z nášho pohľadu všetky triedy na území mesta sú triedy zmiešané, to znamená, že sú tam rómski a nerómski žiaci. To môžem potvrdiť aj na základe kontrol zo školských inštitúcií, ktoré nezistili žiadnu segregáciu ani pochybenie zo strany mesta či vedenia v tomto prípade ZŠ na Francisciho ulici," uviedol primátor.

Žiadosti na preradenie mesto neeviduje

Ako ďalej uviedol, vôľa rodičov je prvoradá pred želaním kohokoľvek iného, pretože práve rodič rozhodne, akú školu bude jeho dieťa navštevovať. „Podľa nás je všetko v zmysle zákona, iba rodič môže rozhodnúť, ktorú školu bude jeho dieťa navštevovať, a nie nejaké medzinárodné súdy a inštitúcie,“ upozornil Vilkovský a doplnil, že od roku 2011 od žiadneho rodiča mesto nedostalo požiadavku na preradenie dieťaťa do inej triedy. V prípade, že by k tomu došlo, museli by to dať prerokovať kompetentnému školskému úradu.

Podľa neho centrum pedagogicko-psychologického poradenstva vydáva pre každé dieťa, ktoré má nastúpiť do školy, posudok, či je schopné absolvovať školskú dochádzku. „Hendikepované v tomto procese sú deti, ktoré pred školskou dochádzkou nenavštevovali materskú školu (MŠ). Je nutnosť zabezpečiť, aby deti navštevovali MŠ, aby prichádzali pripravené na nástup do ZŠ,“ upozornil Vilkovský.

Amnesty International trvá na svojich tvrdeniach

Lenka Machlicová z Amnesty International (AI) však tvrdí, že podľa ich zistení v škole sú a existujú čisto rómske triedy. „Túto skutočnosť sme zistili na základe informácií od rómskych rodičov. Podľa našich informácií by malo v škole v tomto období dochádzať k preraďovaniu rómskych a nerómskych detí do iných tried a k ich zmiešavaniu, táto skutočnosť nám však na stretnutí so samosprávou potvrdená nebola,“ uviedla Machlicová s tým, že Štátna školská inšpekcia potvrdila, že niekoľko tried, konkrétne 96 žiakov a žiačok, je v Levoči v čisto rómskych triedach. Toto tvrdenie však vedenie mesta odmieta.

Primátor v tejto súvislosti upozornil, že zástupcovia AI od roku 2011 na vyučovaní v ZŠ na Francisciho neboli. „Viem, že táto inštitúcia musí upozorňovať na problémy, ale ja zdôrazňujem, že v Levoči problémy nie sú. Možno máme iný pohľad na niektoré veci, ale sme ochotní komunikovať, my nemáme čo skrývať,“ konštatoval Vilkovský a zároveň odmietol porovnanie ZŠ v Šarišských Michaľanoch so ZŠ na Francisciho ulici v Levoči.

Fenomén rómskych tried

„Myslím si, že by sme sa mali pozerať na záväzky, ktoré SR má voči medzinárodnému spoločenstvu, malo by sa pozerať na slovenskú legislatívu, ktorá zakazuje segregáciu v praxi. My nemeníme svoj postoj od roku 2011 a upozorňujeme, že nielen v Levoči, ale aj v iných školách sa deje to, že z rozhodnutia vedenia školy alebo zriaďovateľa vznikajú čisto rómske triedy. Vzniká z toho segregované vzdelávanie,“ dodala Machlicová s tým, že ministerstvo školstva zatiaľ neprejavilo politickú vôľu pomenovať tento problém a začať ho riešiť.

„Nehovoríme len o Levoči, ale máme prípad aj zo Šarišských Michalian, ale sú tu ďalšie regióny Slovenska, kde sú rómske deti uväznené v špeciálnych triedach, kde dochádza k ich oddeľovaniu od nerómskeho obyvateľstva,“ upozornila Machlicová.

Podľa nej by mal pomocnú ruku podať aj štát a v prípade, ak je v regióne veľký počet rómskych detí, mal byť pomôcť zriaďovateľovi napr. zvážať ich do väčších miest, kde by mohli študovať s ostatnými deťmi. „Našou prioritou je inkluzívne vzdelávanie, všetky deti by sa mali vzdelávať spoločne, a len tak sa dosiahne kvalitné vzdelávanie,“ povedala Machlicová. V rozpore s inkluzívnym vzdelávaním je podľa nej aj výstavba tzv. modulových kontajnerových základných škôl, ktoré sa stavajú práve v obciach, kde sú rómske osady.

Foto: ilustračné